Dynamique HIT :Le parcours des possibles

Le parcours des possibles est un parcours adapté en musique et / ou en danse à destination des élèves qui ont des besoins spécifiques. Par exemple, des élèves qui ont des troubles dys, des troubles de l’attention, des élèves en situation de handicap psychique, mental ou physique…

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Comment ça se passe ?

Après l’inscription au conservatoire, une rencontre avec l’enseignant et la référente handicap est organisée. Des aménagements de parcours, en fonction de la difficulté rencontrée ou du handicap (horaires adaptés, dispenses de cours, accompagnement personnalisé…) sont alors proposés aux élèves.

Les ateliers des possibles

En musique :

Un atelier spécifique, animé par l’enseignant référent, est proposé aux élèves qui ne peuvent pas intégrer les cours existants. Ils peuvent pratiquer la musique grâce à du matériel adapté (comme l'orgue sensoriel, obtenu dans le cadre du projet Handicap Innovation Territoire) dans une salle dédiée, en individuel ou en collectif, selon le projet de chacun. Jour et horaire définis avec l’enseignant.

En danse :

Un atelier spécifique « L’atelier danse des possibles », est proposé aux élèves qui ne peuvent pas intégrer les cours existants. Il permet de créer des moments d’échanges entre personnes avec et sans handicap. Plusieurs créneaux par tranche d’âge.

Des parcours découverte adaptés

Des ateliers sont organisés avec des structures spécialisées, au conservatoire, en musique et en danse, dans le cadre d’un parcours découverte adapté. Différents projets peuvent être mis en place, en fonction des demandes, en concertation avec les enseignants des différentes disciplines.

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